Propositions féminin/masculin - Rubrique "Pour qui et pour quoi ?"
Thierry, tu me dis si ce type d'issue est exploitable de ton côté ?
Ligne 16 : « À toutes les professeures et tous les professeurs »
Ligne 18 :
- « Plus précisément à toutes les professeures et tous les professeurs »
- mettre une note de bas de page à la place de « (voir ci-dessous, pour la terminologie) » ?
Ligne 26 : « Au-delà des enseignantes et enseignantes en poste ou en devenir »
Ligne 29 : « aux citoyennes et citoyens »
Ligne 36 : « Les étudiantes et étudiants en informatique, qui feront le choix de devenir enseignants : ils ont un bon niveau… »
Ligne 37 : « ils sont au fait… »
Ligne 38 : « Les professionnelles et professionnels de l’informatique, souvent très pointus… et comme les étudiants »
Ligne 73 : remplacer « beaucoup de temps et d’énergie de collègues enseignant.e.s et enseignant.e.s-chercheur.es » par « beaucoup de temps et d’énergie de collègues enseignantes et enseignants du secondaire et du supérieur » ?
Ligne 77 : remplacer « Ils sont donc pleinement » par « Ces ressources sont donc pleinement » ?
Ligne 85 : « qui va ouvrir à la rentrée 2021 » plutôt que « au niveau de la rentrée 2021 » (« niveau » est répété plusieurs fois) ?
Ligne 87 :
- « Concernant l’apprentissage à enseigner » plutôt que « au niveau de l’apprentissage à enseigner » ?
- « du travail en équipe basé sur des apports des sciences de l’éducation » plutôt que « du travail en équipe sur des contenus de sciences de l’éducation » ?