interaktives-arbeitsblatt.md 21 KB
Newer Older
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
1
<!-- Titel, Intro Text and Reading Time in Wordpress for display in tiles
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
2

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
3
# Interaktive Arbeitsblätter erstellen und anreichern
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
4

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
5
## Hübsche Arbeitsblätter gibt's nicht? Dann kennt ihr diese Toolchain noch nicht.
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
6

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
7
8
9
10
[Link zur GitLab Issue #18](https://git.universitaetskolleg.uni-hamburg.de/synlloer/oer-know-how/issues/18)

*Toolchain Anleitung am Beispiel eines interaktiven Arbeitsblatts für den Biologieunterricht*.

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
11
12
> geschätzer Zeitaufwand: 60 - 90 Minuten

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
13
14
> Schwierigkeitsgrad: 3/5 Punkte

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
15
16
Tags: tutory, Arbeitsblätter online gestalten, Handy Fotos verbessern, Fotos auf dem Handy bearbeiten, Kahoot!, Gamification Tools, learningapps, Links verkürzen, Medienpädagogik Praxis, socrative.com

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
17
18
## User Story ([Persona Julia Hibbert](https://git.universitaetskolleg.uni-hamburg.de/synlloer/oer-know-how/blob/master/Unterlagen/Personas-03.pdf))

19
20
-->

21
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/hYFTjPNkebw" frameborder="0" allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen></iframe>
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
22

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
23
## Inhaltsverzeichnis
Mareike Sander's avatar
icons    
Mareike Sander committed
24
25
26
27
28

- [Arbeitsblatt aus Vorlage erstellen](#arbeitsblatt-aus-vorlage-erstellen)
- [Arbeitsblatt mit Musterlösung erstellen](#arbeitsblatt-mit-musterloesung-erstellen)
- [Eine eigene (interaktive) App erstellen](#eine-eigene-interaktive-app-erstellen)
- [Interaktive Apps in ein Arbeitsblatt integrieren](#interaktive-apps-in-ein-arbeitsblatt-integrieren)
Sander's avatar
Sander committed
29
- [Ein Online-Quiz erstellen mit Kahoot](#ein-online-quiz-erstellen-mit-kahoot)
Mareike Sander's avatar
icons    
Mareike Sander committed
30
- [Arbeitsblätter auf Tutory teilen und andere Arbeitsblätter finden](#arbeitsblaetter-auf-tutory-teilen)
Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
31
- [PDF-Export und Teilen des Arbeitsblatts auf einer Austauschplattform](#pdf-export-und-teilen)
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
32

Tobias Steiner's avatar
Tobias Steiner committed
33
![Die Illustration stellt die Persona Julia Hibbert dar. Die Illustration hat im Hintergrund einen hellgrauen Kreis, vor dem der Rest der Darstellung teilweise die Kreisränder überlappt und damit den verfügbaren Raum stärker ausfüllt. Die Persona zeigt den Oberkörper einer hellhäutigen Frau, die eine dunkelblaugraue Weste mit hochgekrempelten Ärmeln über einem orangfarbenen Shirt trägt und aufrecht stehend nach rechts aus dem Bild schaut. In der linken Hand hält sie vor dem Bauch ein weißes Blatt Papier, den rechten Arm hat sie bis über Kopfhöhe angewinkelt erhoben und hält in der Hand einen türkisfarbenen Stift, aus dem nach links eine hellgraue Flüssigkeit sich in weitem Bogen verteilt. Die Frau hat kurze hellbraune Haare, der Mund ist im Profil leicht geöffnet und Nase und Augen grob skizziert.](https://gitlab.com/flavoursofopenscience/openlab/raw/master/blog/personas/uhh-personas-julia-hibbert/uhh-personas-julia-hibbert.png)
Sophia Zicari's avatar
Sophia Zicari committed
34

35
Julia ist Biologielehrerin an einem Gymnasium und hat von ihrem mittlerweile pensionierten Vorgänger eine Sammelmappe mit Unterrichtsmaterialien überreicht bekommen. Sie möchte die inhaltlich wertvollen Materialien für ihren eigenen Unterricht nutzen, aber die teils sehr alten, handschriftlichen und mehrfach kopierten Unterlagen sind nur schwer lesbar. Sie entschließt sich dazu, die Materialien zu digitalisieren und für den Unterricht an einer digitalen Tafel interaktiv anzureichern.
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
36

37
## Lösungsansatz
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
38

Sander's avatar
Sander committed
39
Julia benötigt für die Umsetzung der [Arbeitsblätter](https://www.tutory.de/) und der [interaktiven Anreicherung](https://learningapps.org/) mehrere Programme. Ein eigens für die Erstellung von Arbeitsblättern entwickelter [Editor](http://tutory.de) liefert Unterstützung bei der Gestaltung und Einbindung von Medien. Mit einem [Online-Quiz](http://kahoot.it) können Lerninhalte aus dem Arbeitsblatt spielerisch abgefragt und mit den Lernenden gemeinsam erörtert werden. Nicht nur im Unterricht finden diese Methoden Verwendung; auch im Privatbereich können z.B. Rezepte damit verschriftlicht und mit ansprechenden Bildern zu einem Kochbuch zusammengestellt werden.
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
40

41
## Lernziele
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
42

Sander's avatar
Sander committed
43
44
45
46
- eigenes verwenden oder OER-Arbeitsblätter zur Thematik suchen und finden (z.B. [teachsam](http://www.teachsam.de/geschichte/ges_deu_1648-1790/ges_deu_1648-1790_0.htm) oder [SeGu](https://segu-geschichte.de/))
- Arbeitsblatt mit einem einfachen Tool erstellen (z.B. [Tutory](https://www.tutory.de))
- verschiedene Varianten eines Arbeitsblatte
s erstellen (Graduierung/Differenzierung)
Sander's avatar
Sander committed
47
- Lernzielkontrolle mit einem Arbeitsblatt verzahnen
Sander's avatar
Sander committed
48
- ein interaktives Element einbringen (z.B. mit [Kahoot](http://kahoot.it) oder dem [Erstellen einer eigenen App](https://learningapps.org/))
49
- Austauschplattform für Materialien kennenlernen (z.B. [Lehrer Online](https://www.lehrer-online.de/) oder [ZumWiki](https://wiki.zum.de/wiki/Hauptseite))
Sander's avatar
Sander committed
50
- Vor- und Nachteile von Online-Repositorien verstehen lernen
51
- Argumentation für eine gemeinsame Austauschplattform für das Fach Geschichte in der Fachtagungsrunde vortragen können
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
52

Sander's avatar
Sander committed
53
## Schritt-für-Schritt-Anleitung
54

Sander's avatar
Sander committed
55
Im Hinblick auf die fortschreitende Digitalisierung des Alltags und somit auch des Unterrichts in Schulen gewinnen digitale Medienkompetenzen an immer größerer Bedeutung. Es eignet sich, Lehr- und Lernanlässe mit Aspekten des digitalen Mediums anzureichern, damit Lernenden die Relevanz des Themas auf implizite Weise nähergebracht wird. Dies kann spielerisch und vor allem einfach geschehen, z.B. durch [Apps](https://learningapps.org/), die sich zum Lernen eignen, durch ein [interaktives Quiz](http://kahoot.it) oder durch das Arbeiten mit der digitalen Tafel.
Sander's avatar
sfsa    
Sander committed
56
Wie man gegebene, analoge Lerninhalte in Form von Arbeitsblättern [digitalisieren](https://www.tutory.de/) und somit für genau diese Aufgaben - für den Einsatz an der digitalen Tafel oder für das Teilen mit anderen auf Online-Plattformen - nutzen kann, wird in dieser Schritt-für-Schritt-Anleitung dargelegt.
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
57

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
58
### Arbeitsblatt aus Vorlage erstellen {#arbeitsblatt-aus-vorlage-erstellen}
59

Sander's avatar
Sander committed
60
61
Um aus einer Vorlage ein Arbeitsblatt erstellen zu können, muss diese selbstverständlich zugänglich sein. Im folgenden Beispiel wurde ein Foto des alten, ausgedruckten Arbeitsblatts gemacht, welches nun auf dem Computer als Datei vorliegt.
Hier stehen dann alle Möglichkeiten offen, wie dieses (idealerweise digital) transformiert werden kann.
62

Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
63
1. Das abfotografierte Arbeitsblatt wird geöffnet, um die Inhalte übernehmen zu können. Im Folgenden sollte das Augenmerk auf inhaltlicher und methodischer Ergänzung sowie der Digitalisierung der gegebenen Inhalte liegen.
Sander's avatar
Sander committed
64
2. Im Web-Browser (z.B. [Chrome](https://www.google.de/chrome/?brand=CHBD&ds_kid=[*TrackerID*]&gclid=EAIaIQobChMIqqvQ18n72QIVy5ztCh3FNQ7wEAAYASAAEgIpUPD_BwE) oder [Firefox](https://www.mozilla.org/de/firefox/new/)) wird die Seite [tutory.de](https://www.tutory.de/) geöffnet. Auf Tutory wird ein Account benötigt, welcher in der Basisversion kostenfrei ist. Dieser reicht für das Erstellen anschaulicher, übersichtlicher und interaktiver Arbeitsblätter vollkommen aus. Nach der Anmeldung auf Tutory besteht nun die Option, ein neues Arbeitsblatt zu erstellen. Dies wird automatisch und nur für uns sichtbar gespeichert.
Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
65
66
67
3. Im vorliegenden Beispiel werden die einzelnen Aufgaben eines Arbeitsblatts über das Mikroskopieren nacheinander in das digitale Arbeitsblatt übernommen. Durch diverse Formatierungsmöglichkeiten und verschiedene andere Funktionen des Tools kann das neue Arbeitsblatt übersichtlicher und anschaulicher gestaltet werden.
4. Zunächst wird eine Aufgabenstellung mit dem Inhalt der ersten Aufgabe des bereits gegebenen Arbeitsblattes erstellt. Zusätzlich wird eine Hinweisbox hinzugefügt (in Tutory links in der Menüleiste der modularen Arbeitsblattinhalte zu finden unter **Hinweis**), die den Lernenden hilft, richtig mit dem Mikroskop umzugehen. Anschließend wird die zweite Aufgabe des Arbeitsblatts übernommen.
5. Aus der dritten Aufgabe des vorgegeben Arbeitsblatts wird ein Lückentext erstellt. So besteht die Möglichkeit, abgefragte Leistungen selbst zu überprüfen.
68
Später geht es darum, wie mit einem einfachen Klick ein zu dem Lückentext gehöriges Lösungsblatt erstellt werden kann.
69

70
> **Tipp:** Wer lernen möchte, wie ein OER-Arbeitsblatt in nur 30 Minuten erstellt werden kann, klickt [hier](https://openlab.blogs.uni-hamburg.de/vom-tweet-zum-oer-arbeitsblatt-in-30-minuten/).
71

Tobias Steiner's avatar
Tobias Steiner committed
72
<!-- ![Screenshot des ersten Schrittes: Arbeitsblatt aus Vorlage erstellen, von Lucas Jacobsen](https://gitlab.com/flavoursofopenscience/openlab/blob/master/blog/toolchains/interaktives-arbeitsblatt/ss1.png)
73
74
Lucas Jacobsen, "Digitales und analoges Arbeitsblatt im Vergleich" [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
-->
75

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
76
### Arbeitsblatt mit Musterlösung erstellen {#arbeitsblatt-mit-musterloesung-erstellen}
77

Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
78
Oben links auf der Seite befindet sich der  Button `PDF`. Mit einem Klick auf diesen habt ihr die Option, das erstellte Arbeitsblatt entweder mit oder ohne Lösungen als PDF zu exportieren. Somit kann das Arbeitsblatt leicht im Kollegium geteilt, ausgedruckt, verschickt etc. werden.
79

Tobias Steiner's avatar
Tobias Steiner committed
80
<!-- ![Screenshot des zweiten Schrittes: Arbeitsblatt mit Musterlösung erstellen, von Lucas Jacobsen](https://gitlab.com/flavoursofopenscience/openlab/blob/master/blog/toolchains/interaktives-arbeitsblatt/ss2.png)
81
Lucas Jacobsen, "Lösungsblatt erstellen" [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
82
-->
83

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
84
### Eine eigene (interaktive) App erstellen {#eine-eigene-interaktive-app-erstellen}
85

Sander's avatar
Sander committed
86
87
88
89
90
91
92
1. Im Browser wird die Seite [learningapps.org](https://learningapps.org/) geöffnet.
2. Auch auf dieser Seite ist ein Account nötig. Es wird jedoch ein Minimum an Informationen benötigt. Die Erstellung des Accounts nimmt nur wenig Zeit in Anspruch.
3. Klickt auf den Button `App erstellen` oben mittig auf der Seite.
4. Nun erscheint eine Vielzahl unterschiedlicher Apps, die nach Belieben selbst gestaltet werden können. Da den Lernenden etwas über den Aufbau eines Mikroskops vermittelt werden soll, scheint die App [Zuordnung auf Bild](https://learningapps.org/createApp.php) gut geeignet zu sein.
5. Hier kann ein beliebiges Bild eingefügt und mit Stecknadeln versehen werden. Diese Stecknadeln können wiederum mit Fragen, Bildern oder anderen Dingen ausgestattet werden.
Im Eingangsbeispiel wird das Bild eines Mikroskops verwendet; die Stecknadeln werden an jeder zu beschreibenden Komponente des Mikroskops gesetzt.
6. Ist die App fertig entwickelt, könnt ihr sie speichern, testen und, wenn gewollt, anderen die Nutzung erlauben. Hierfür muss als erstes auf den Button `Fertigstellen und Vorschau anzeigen` geklickt werden. Nun erscheint die gerade erstellte App genau so, wie andere sie sehen würden, wenn sie die App lösen. Dann könnt ihr die App testen. Seid ihr mit dem Test zufrieden, könnt ihr unten rechts auf den Button `App speichern` klicken.
Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
93
7. Die gespeicherte App kann mit Hilfe der gegeben URLs geöffnet oder in einer Webseite eingebettet werden.
94

Tobias Steiner's avatar
Tobias Steiner committed
95
<!-- ![Screenshot des Schrittes 3.4: Eine eigene (interaktive) App erstellen, von Lucas Jacobsen](https://gitlab.com/flavoursofopenscience/openlab/blob/master/blog/toolchains/interaktives-arbeitsblatt/ss3.png)
96
Lucas Jacobsen, "App-Auswahl" [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
97
-->
Tobias Steiner's avatar
Tobias Steiner committed
98
<!-- ![Screenshot des Schrittes 3.5: Eine eigene (interaktive) App erstellen, von Lucas Jacobsen](https://gitlab.com/flavoursofopenscience/openlab/blob/master/blog/toolchains/interaktives-arbeitsblatt/ss4.png)
99
Lucas Jacobsen, "eigene App" [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
100
-->
Tobias Steiner's avatar
Tobias Steiner committed
101
<!-- ![Screenshot des Schrittes 3.6: Eine eigene (interaktive) App erstellen, von Lucas Jacobsen](https://gitlab.com/flavoursofopenscience/openlab/blob/master/blog/toolchains/interaktives-arbeitsblatt/ss5.png)
Manfred Steger's avatar
update    
Manfred Steger committed
102
Lucas Jacobsen, "eigene App speichern" [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
103
-->
Tobias Steiner's avatar
Tobias Steiner committed
104
<!-- ![Screenshot des Schrittes 3.7: Eine eigene (interaktive) App erstellen, von Lucas Jacobsen](https://gitlab.com/flavoursofopenscience/openlab/blob/master/blog/toolchains/interaktives-arbeitsblatt/ss6.png)
105
Lucas Jacobsen, "eigene App teilen" [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
106
-->
107

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
108
### Interaktive Apps in ein Arbeitsblatt integrieren {#interaktive-apps-in-ein-arbeitsblatt-integrieren}
109

Sander's avatar
Sander committed
110
Nach der Erstellung interaktiver Inhalte sollen diese den Lernenden zugänglich gemacht werden. In diesem Fall wird dazu ein URL-Shortener genutzt; dies ist eine Funktion, mit der lange URLs zu kurzen, individuellen URLs umgewandelt werden können.
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
111

Sander's avatar
Sander committed
112
> **Tipp:** Zum Integrieren digitaler, interaktiver Inhalte gibt es viele Methoden. Kürzungen von URLs können z.B. mit Hilfe von [Bitly](https://bitly.com/) oder mit einem [QR-Code-Generator](https://www.qrcode-generator.de/) vorgenommen werden.
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
113

Sander's avatar
Sander committed
114
1. Um die erstellte App in das zuvor erstellte Arbeitsblatt zu integrieren, wird der URL-Shortener [Bitly](https://bitly.com/) genutzt. Dieser kreiert aus einem beliebig langen einen sehr kurzen und übersichtlichen Link, der sich gut in Arbeitsblättern integrieren lässt.
Sander's avatar
Sander committed
115
2. Kopiert den Link der App.
Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
116
3. Öffnet die Webseite [https://bitly.com](https://bitly.com/) und fügt den Link in den URL-Shortener ein (eine weiße Box in der Mitte der Webseite). Automatisch erhaltet ihr einen kurzen Link, den ihr mit einem einfachen Klick auf `Copy` kopieren könnt.
Sander's avatar
Sander committed
117
4. Nun muss lediglich die kurze URL in das Arbeitsblatt eingefügt werden. Dann haben alle Lernenden die Möglichkeit, die interaktive, selbst gestaltete App zu nutzen, sobald sie den gekürzten Link auf einem digitalen Endgerät öffnen.
118

Tobias Steiner's avatar
Tobias Steiner committed
119
<!-- ![Screenshot des vierten Schrittes: Interaktive Apps in ein Arbeitsblatt integrieren, von Lucas Jacobsen](https://gitlab.com/flavoursofopenscience/openlab/blob/master/blog/toolchains/interaktives-arbeitsblatt/ss6.png)
120
121
122
Lucas Jacobsen, "eigene App teilen" [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
-->

Sander's avatar
Sander committed
123
### Ein Online-Quiz erstellen mit Kahoot {#ein-online-quiz-erstellen-mit-kahoot}
124

Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
125
1. Öffnet die Webseite [kahoot.com](http://kahoot.it) und erstellt einen neuen Account; dies geschieht durch das Klicken auf `Sign up`.
Sander's avatar
Sander committed
126
2. Durch einen Klick auf den Button `New K` oben rechts auf der Webseite werden verschiedene Möglichkeiten eröffnet, um interaktive Inhalte zu gestalten. In diesem Schritt wird ein Quiz erstellt, welches mit einer Vielzahl an Menschen gemeinsam gespielt werden kann.
Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
127
3. Durch einen Klick auf den Button `Quiz` könnt ihr dem Quiz einen Namen geben und eine kurze Beschreibung des Inhalts beifügen. Die Sprache und die Zielgruppe des Quiz sollen ebenfalls ausgewählt werden. Ist dies geschehen, kommt ihr mit einem Klick auf der rechten oberen Seite auf die jeweils nächste.
Sander's avatar
Sander committed
128
4. Frage für Frage könnt ihr nun das Quiz erstellen. Hierfür gebt ihr oben die Frage ein und unten die dazugehörigen verschiedenen Antwortmöglichkeiten, wobei neben der jeweiligen Antwort ein Haken als Option vorhanden ist, um die Antwort als richtig zu markieren.
Sander's avatar
Sander committed
129
130
5. Nach Fertigstellung des Quiz ist dieses im privaten Account gespeichert und kann fortan gespielt, getestet, geteilt oder verändert werden.
6. Teilnehmende können auf [kahoot.it](https://kahoot.it/) dem Quiz beitreten. Für die Teilnahme benötigen sie den sogenannten Game PIN, welcher oben auf der Seite steht. Das Quiz kann z.B. über eine digitale Tafel mit einer gesamten Schulklasse gespielt werden.
131

Tobias Steiner's avatar
Tobias Steiner committed
132
<!-- ![Screenshot des vierten Schrittes: Ein Online Quiz erstellen mit kahoot, von Lucas Jacobsen](https://gitlab.com/flavoursofopenscience/openlab/blob/master/blog/toolchains/interaktives-arbeitsblatt/ss7.png)
133
Lucas Jacobsen, "online Quiz" [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
134
-->
135

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
136
### Arbeitsblätter auf Tutory teilen und andere Arbeitsblätter finden {#arbeitsblaetter-auf-tutory-teilen}
137

Sander's avatar
Sander committed
138
Nach der Digitalisierung analoger Lehr- und Lernmaterialien stellt sich die Frage, wie z.B. das eingangs erwähnte Arbeitsblatt mit anderen geteilt werden kann. Mindestens ebenso interessant ist die Frage, wie andere Arbeitsblätter oder ganze Unterrichtskonzepte gefunden und für eigene Kontexte verwendet werden können.
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
139

140
> **Tipp:** Beim Teilen eigener Arbeitsblätter und der Nutzung 'fremder' Materialien sollte immer auf die urheberrechtliche Lizenzierung geachtet werden!
Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
141
> Auf der Webseite von [Tutory](https://www.tutory.de/leitfaden-oer) findet man einige nützliche Tipps zum Lizenzieren und zu den gängigen Creative-Commons-Lizenzen.
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
142

Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
143
1. Oben mittig auf der Webseite [tutory.de](https://www.tutory.de/) befindet sich der grüne Button `Privat gespeichert`. Ist dieser zu sehen, bedeutet es, dass das selbst erstellte Arbeitsblatt nur in der eigenen Sammlung zu finden ist. Wollt ihr es nun mit dem Kollegium oder der Community teilen, klickt ihr auf diesen grünen Button.
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
144
2. Durch den Klick öffnen sich die Lizenzierungsoptionen, die ausgefüllt werden müssen.
Sander's avatar
Sander committed
145
146
3. Wenn dieser Schritt abgeschlossen ist, befindet sich unten rechts der Button `Jetzt Veröffentlichen`.
4. Eine letzte Überprüfung kann vorgenommen und das Arbeitsblatt veröffentlicht werden. Daraufhin erhaltet ihr den Link zur PDF-Version sowie zum Tutory-Dokument.
Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
147
5. Wenn ihr links oben auf den Button `Tutory` klickt, erscheinen drei Optionen: **Vorlagen**, **Eigene Arbeitsblätter** und unter der Rubrik **Entdecken** die Sammlung des gesamten, bereits veröffentlichten Materials. Dort findet ihr unter vielen anderen Arbeitsblättern nun auch das eigens Veröffentlichte.
Sander's avatar
Sander committed
148
6. Klickt ihr auf ein Arbeitsblatt, besteht die Möglichkeit, dieses als PDF aufzurufen oder es in die eigene Sammlung zu importieren und je nach Bedürfnissen und Kontext zu verändern.
149

Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
150
### PDF-Export und Teilen des Arbeitsblatts auf einer Austauschplattform {#pdf-export-und-teilen}
151

Sander's avatar
Sander committed
152
1. Oben links auf Tutory, unter dem bereits bekannten `PDF`-Button, können sowohl das Arbeits- als auch das Lösungsblatt als PDF-Datei heruntergeladen werden.
Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
153
2. Öffnet die Seite, auf der das Arbeitsblatt geteilt werden soll (z.B. [ZumWiki](https://wiki.zum.de/wiki/Hauptseite)). Für das Hochladen von Dateien auf dieser Seite wird ein Account benötigt. Diesen zu beantragen kann unter Umständen (jedoch nur sehr selten) einige Tage in Anspruch nehmen, da die Betreiber der Webseite alle gemeinnützig arbeiten.
Sander's avatar
Sander committed
154
3. Links befindet sich die Rubrik **Werkzeuge**. Ein Klick öffnet mehrere Optionen, unter welchen sich der Button `Datei hochladen`befindet.
Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
155
4. Falls Unsicherheiten zum Urheberrecht bestehen, findet man dort auch ein sich automatisch öffnendes Bild, welches urheberrechtliche Fragen übersichtlich klärt. Inhalte, die auf ZumWiki hochgeladen werden, müssen unter einer Creative-Commons-Lizenz stehen.
156

Tobias Steiner's avatar
Tobias Steiner committed
157
<!-- ![Screenshot des sechsten Schrittes: PDF Export und Teilen des Arbeitsblattes auf einer Austauschplattform, von Lucas Jacobsen](https://gitlab.com/flavoursofopenscience/openlab/blob/master/blog/toolchains/interaktives-arbeitsblatt/datei-hochladen-zumwiki-cc-by-sa-lucas-jacobsen.png)
158
159
160
Lucas Jacobsen, "Datei hochladen bei ZumWiki" [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
-->

Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
161
>**Tipp:** Weiterführende Informationen zum Urheberrecht an Schulen und zu Creative-Commons-Lizenzen befinden sich auf dem [Blog des Open Lab](https://openlab.blogs.uni-hamburg.de/vom-tweet-zum-oer-arbeitsblatt-in-30-minuten/), der Webseite von [CreativeCommons.org](https://creativecommons.org/about/), [irights.info](https://irights.info/kategorie/themen/creative-commons-lizenzen) oder dem Magazin [sofatutor](https://magazin.sofatutor.com/lehrer/2017/05/08/neues-urheberrecht-lehrer-sollen-mehr-rechte-bekommen/).
Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
162

163
164
## Lizenz  {#lizenz}

Mareike Sander's avatar
Mareike Sander committed
165
<a class="cc-license" rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Creative Commons Lizenzvertrag" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" property="dct:title"><a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="https://openlab.blogs.uni-hamburg.de/interaktive-arbeitsblaetter-erstellen-und-anreichern/" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">Interaktive Arbeitsblätter erstellen und anreichern</a></span> von <em><a href="#" target="_blank">Lucas Jacobsen</a></em> für das Universitätskolleg Digital der Universität Hamburg ist lizenziert unter einer <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_blank">CC BY 4.0 International Lizenz</a>.
166

Manfred Steger's avatar
Manfred Steger committed
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
<!-- ## Gliederung und Alternativen

0. Freies Arbeitsblatt beschaffen

**Interaktives [Arbeitsblatt](http://www.fachdidaktik-einecke.de/7_Unterrichtsmethoden/arbeitsblaetter-methode.htm)**

1. Arbeitsblatt aus Vorlage erstellen [Tutory](https://www.tutory.de/) (Editor/Plattform)
  - Arbeitsblatt (Inhalte/Input übernehmen/erstellen) ```(Kapitel 1: ein eigenes Video)```
  - Musterlösung ```(Kapitel 2: ein eigenes Video)```
  - Teilen ```(Kapitel 3: ein eigenes Video)```
    - Tutory Plattform online (zeigen wo nun das Arbeitsblatt auftaucht und wie man es findet)
    - PDF Export für andere Wege (Email, Dropbox, ZUM Wiki usw.)

2. Interaktive(n) Inhalt(e) extern erstellen und in das Tutory Arbeitsblatt einbetten [bit.ly](https://bitly.com/) (Interaktion)
- [**kahoot.it**](http://kahoot.it) (Gamification Tool) ```(Kapitel 4: ein eigenes Video)```
- [**bit.ly**](https://bitly.com/) (URL Shortener) ```(Kapitel 5: ein eigenes Video)```
- [eigene App erstellen](https://learningapps.org/createApp.php) die es bei Tutory nicht gibt

3. Teilen des Arbeitsblattes auf einer Austauschplattform oder über ein soziales Netzwerk
 - [ZUM WIKI](https://wiki.zum.de/wiki/Hauptseite) ```(Kapitel 6: ein eigenes Video)```

-->